講者:蘇德宙
日期:2021-05-31
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練習 素養題
長度: 03:24, 瀏覽: 545, 最近修訂: 2021-06-30 我要推薦
重點
  1. 1.
    比較 A, B, C方案大小? 為什麼不全部乘開比較?
    先將三個方案的價錢全部列出來,
     
    全部乘開比較的話,計算量比較大,
    容易粗心算錯。
     
    觀察式子,
    有沒有不用乘開也可以比較大小的方法呢?
     
    注意到 A, C 方案中,括號內的值是一樣的,
    試試看直接比較吧!
  2. 2.
    比較 A, C 方案?
    很明顯的,
    因為括弧內的數字相等,
    由 14 > 15 x 0.9 可知,
    C 方案較划算,
     
    那麼只剩下 B, C 方案了!
     
  3. 3.
    比較 B, C 方案? 怎麼利用技巧比較大小 ?
    實在不想全部乘開比較,
    所以先把 C 方案利用分配律展開後,
    再觀察一下。
     
    注意到 B 方案的 15 x 299
       以及 C 方案的 13. 5 X 299 很相似
     
    如果運用一點技巧
    把 B 寫成  (13.5 + 1.5) X 299
    再利用分配律乘開,
    那就只剩後半部分需要比較了!
     
    來試試看吧!  
  4. 4.
    比較 B, C 方案? 扣除相同的部分再比較!
    剩下的就很明顯了,
    因為 1.5 > 13.5 x 0.1
    因此 C 方案是最便宜的!
     
    這種比較不同方案優劣的題目,
    是會考的常考題喔!
    遇到這類型的題目務必要多熟悉!
    評語
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    位置
    資料夾名稱
    整數的運算 (ch1)
    發表人
    高帆萱
    單位
    台灣數位學苑 (k12 數學)
    建立
    2021-05-31 09:47:48
    最近修訂
    2021-06-30 09:07:09
    長度
    03:24
    引用
    1
    1. 1.
      負數與數線 (觀念)
    2. 2.
      負數與數線 (例題)
    3. 3.
      整數的加減 (觀念)
    4. 4.
      整數的加減 (例題)
    5. 5.
      整數的乘除與四則運算 (觀念)
    6. 6.
      整數的乘除與四則運算 (例題)
    7. 7.
      指數律 (觀念)
    8. 8.
      指數律 (例題)
    9. 9.
      科學記號 (觀念)
    10. 10.
      科學記號 (例題)