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台灣數位學苑 (k12 數學)
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講者:蘇德宙
日期:2021-06-20
觀看: 735
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列印日期 : 2024/11/23
台灣數位學苑 (k12 數學)
知識庫
...
精熟 + 挑戰題
整數的運算 難題挑戰2
長度: 01:54,
瀏覽: 736,
最近修訂: 2021-11-29
我要推薦
播放影片: https://k12.xms.tw/media/2992
解題分析
1.
為什麼不全部乘開運算?
直接乘開計算量大,
較為複雜且容易計算錯誤,
我們觀察看看有沒有其他方法?
2.
你觀察到什麼呢?
每一項都有和其他項相同的數字。
這時候,立刻就要想到可以利用
分配律
,提出相同的數字囉。
3.
沒有捷徑,就一步一步計算囉
整理成兩項後,
又發現這兩項都有 100 ,
同樣為了
簡化計算
,利用分配律提出整理,
接著只要一步一步運算就可以得到答案了!
動動腦時間~
先提出不同的數字,答案會不同嗎?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
,
,
,
當然可以提出其他數字,
例如:
原式 = 63 x ( 75 - 125 ) + 37 x (-125 +75)
= 63 x ( -50) + 37 x (-50)
= (-50) x 100
結果都會是一樣的喔!
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詳細
位置
知識庫
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精熟 + 挑戰題
資料夾名稱
精熟 + 挑戰題
發表人
高帆萱
單位
台灣數位學苑 (k12 數學)
建立
2021-06-20 14:07:58
最近修訂
2021-11-29 10:54:28
長度
01:54
引用
1
知識庫
...
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